HIMLAMIS AUTUMN CAMP 2026: Học tập qua trải nghiệm, phát triển năng lực toàn diện cho học sinh

Với chương trình trải nghiệm kéo dài 5 ngày, HIMLAMIS AUTUMN CAMP 2026 mang đến cho học sinh Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh cơ hội tham gia các hoạt động học tập đa dạng, kết hợp vận động thể chất, sáng tạo công nghệ, tư duy giải quyết vấn đề và thực hành ngôn ngữ. Chương trình được xây dựng theo 4 chủ đề trải nghiệm, phù hợp với từng nhóm độ tuổi từ lớp 1 đến lớp 9.

Trong khuôn khổ chương trình, học sinh được tham gia các hoạt động tại 4 khu vực gồm The Wellbeing Forest, The Creative Lab, The Entrepreneur’s Arena và The Language Voyage. Mỗi khu vực được thiết kế với nội dung và phương pháp tổ chức riêng, hướng đến việc tăng cường khả năng vận dụng kiến thức, phát triển kỹ năng và khuyến khích học sinh chủ động trong quá trình học tập.

Tại The Wellbeing Forest, các hoạt động Thiền, Yoga & Fitness, Bơi và Cooking tập trung vào việc nâng cao nhận thức về sức khỏe thể chất và tinh thần. Thông qua các bài tập vận động, hoạt động thực hành và trải nghiệm cùng bạn bè, học sinh có cơ hội tìm hiểu cách chăm sóc bản thân, xây dựng thói quen sinh hoạt lành mạnh, đồng thời phát triển khả năng phối hợp và điều chỉnh cảm xúc.

                                   Học sinh tham gia tiết học nấu ăn trong khuôn khổ chương trình dưới sự giám sát của giáo viên

Trong khi đó, The Creative Lab tạo điều kiện để học sinh tiếp cận công nghệ thông qua các hoạt động 3D Design, Game Maker và Film Maker. Từ khâu hình thành ý tưởng, thiết kế đến thử nghiệm và hoàn thiện sản phẩm, các em được trực tiếp tham gia vào quá trình sáng tạo. Đây cũng là môi trường để học sinh rèn luyện tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng ứng dụng công nghệ vào thực tiễn.

                                                            Học sinh thực hành làm cây cầu trong tiết học 3D Desgin

                                                      Học sinh sáng tạo trong tiết học Game Maker và Film Maker

Ở khu vực The Entrepreneur’s Arena, học sinh được làm quen với tư duy kinh doanh và kỹ năng ra quyết định thông qua Financial Board Game và Project-based Learning. Các tình huống học tập được tổ chức theo hướng mô phỏng thực tế, yêu cầu học sinh phân tích vấn đề, cân nhắc các phương án, trao đổi ý kiến và phối hợp thực hiện nhiệm vụ. Qua đó, các em từng bước phát triển tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm và tinh thần trách nhiệm.

Với The Language Voyage, các hoạt động English Speaking, Creative Writing và Library Learning tạo môi trường thực hành tiếng Anh thông qua giao tiếp, đọc hiểu và viết sáng tạo. Học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, trình bày suy nghĩ, xây dựng câu chuyện và trao đổi quan điểm với bạn bè. Việc sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống học tập đa dạng góp phần củng cố kỹ năng giao tiếp, đồng thời mở rộng khả năng tiếp nhận và chia sẻ thông tin.

Nội dung chương trình được phân chia theo 3 nhóm độ tuổi. Học sinh khối 1–2 (Primary G1–2) tham gia các hoạt động khám phá với trọng tâm là vận động, sáng tạo và trải nghiệm trực tiếp. Đối với khối 3–5 (Primary G3–5), chương trình tăng cường các nhiệm vụ thử thách, hoạt động hợp tác và giải quyết vấn đề. Trong khi đó, học sinh khối 6–9 (Secondary G6–9) được định hướng ứng dụng kiến thức, phát triển tư duy và tạo ra các sản phẩm mang tính thực tiễn.

Thông qua mô hình học tập đa trải nghiệm, HIMLAMIS AUTUMN CAMP 2026 hướng đến phát triển 5 năng lực trọng tâm gồm tính độc lập, khả năng hợp tác, tư duy sáng tạo, sự tự tin và năng lực ứng dụng thực tiễn. Chương trình góp phần mở rộng không gian học tập ngoài lớp học, tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức vào các hoạt động cụ thể, qua đó phát triển kỹ năng và năng lực học tập trong những bối cảnh đa dạng.

Thông qua các hoạt động được tổ chức xuyên suốt 5 ngày, HIMLAMIS AUTUMN CAMP 2026 không chỉ mang đến những trải nghiệm học tập đa dạng mà còn tạo cơ hội để học sinh phát huy thế mạnh cá nhân, rèn luyện kỹ năng và tăng cường khả năng thích ứng. Đây cũng là một trong những hoạt động giáo dục tại HIMLAMIS nhằm kết nối kiến thức với thực tiễn, góp phần xây dựng môi trường học tập chủ động, khuyến khích học sinh khám phá và phát triển năng lực toàn diện.